องค์ประกอบที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) ตามแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) พร้อมบันทึกผลการพัฒนาตนเองและสะท้อนผลการนำความรู้ไปใช้ตลอดรอบการประเมิน

เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ร่วมกับครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศและครูผู้สอนระดับชั้นเดียวกัน เพื่อวิเคราะห์ปัญหาการเรียนรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของผู้เรียน และแลกเปลี่ยนแนวทางพัฒนาความสามารถในการจดจำคำศัพท์

นำองค์ความรู้จากการศึกษา อบรม สัมมนา และ PLC มาออกแบบการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Clothing ให้เหมาะกับผู้เรียนชั้น ป.3 นำความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาปรับปรุงและต่อยอดสื่อเกมออนไลน์ Clothing Learning Game และนำผลการวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียนกับข้อเสนอแนะจาก PLC มาวางแผนช่วยเหลือผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้แตกต่างกัน