องค์ประกอบที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

ศึกษา วิเคราะห์ และปรับประยุกต์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเมืองเลย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ13101 ชั้น ป.3 พร้อมจัดทำและปรับปรุงโครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา และแผนการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง Clothing

ออกแบบการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Clothing ด้วยแนวทาง Active Learning ร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) ให้ผู้เรียนได้ฝึกจดจำคำศัพท์ผ่านการดูภาพ ฟังเสียง อ่านออกเสียง จับคู่คำศัพท์กับภาพ เลือกคำตอบ และฝึกใช้คำศัพท์ในประโยคง่าย ๆ

จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง Clothing โดยเริ่มจากกระตุ้นความสนใจด้วยภาพเครื่องแต่งกาย บัตรคำ เพลง และคำถามนำเข้าสู่บทเรียน แล้วให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อเกมออนไลน์ Clothing Learning Game ทำภารกิจเลือกคำศัพท์ให้ตรงกับภาพ ตอบคำถาม สะสมคะแนน และทำกิจกรรมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนวิธีจำคำศัพท์กับเพื่อน

สร้างและพัฒนาสื่อเกมออนไลน์ Clothing Learning Game เป็นนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วยคำศัพท์หมวด Clothing 30 คำ ภาพประกอบ เสียงอ่านเจ้าของภาษา กิจกรรมจับคู่คำศัพท์กับรูปภาพ เกมเลือกคำตอบ การสะสมคะแนนปลดล็อกภารกิจ และการให้ข้อมูลย้อนกลับทันที ใช้งานได้ทั้งบนมือถือ แท็บเล็ต และคอมพิวเตอร์

สร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ตัวชี้วัด และประเด็นท้าทาย แล้ววัดและประเมินผลตามสภาพจริง (Authentic Assessment) ทั้งก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน ด้วยแบบทดสอบ การปฏิบัติภารกิจในเกม ชิ้นงาน และการสังเกตพฤติกรรม

ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้น ป.3 จากแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน แบบฝึกทักษะ ผลงาน พฤติกรรมการเรียนรู้ และสารสนเทศรายบุคคล เพื่อค้นหาปัญหาและสาเหตุที่ส่งผลต่อความสามารถในการจดจำคำศัพท์ เรื่อง Clothing แล้วนำผลไปปรับปรุงการจัดการเรียนรู้

จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนภาษาอังกฤษ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมผ่านกิจกรรม Active Learning และการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานผ่านสื่อเกมออนไลน์ Clothing Learning Game พร้อมมุม English Corner และป้ายคำศัพท์ ให้ผู้เรียนกล้าใช้ภาษาโดยไม่กลัวผิด

สอดแทรกการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เรื่อง Clothing ผ่านการทำกิจกรรมรายบุคคล รายคู่ และรายกลุ่ม ควบคู่กับกิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมจิตอาสา และการเป็นแบบอย่างที่ดี